Artikel ini bukan mengenai
Bodhi.
Dalam Buddhisme, bodhipakkhiyā dhammā (Pali; ejaan variannya termasuk bodhipakkhikā dhammā dan bodhapakkhiyā dhammā;[1] Sanskerta: bodhipakṣa dharma) adalah kualitas-kualitas (dhammā) yang mendukung atau berhubungan dengan (pakkhiya) pencerahan (bodhi), yaitu faktor-faktor atau kualitas baik yang dikembangkan melalui praktik meditasi atau pengembangan batin (bhāvanā).
Dalam kitab komentar Pali, istilah bodhipakkhiyā dhammā digunakan untuk merujuk pada tujuh set kualitas yang secara teratur dikaitkan dengan Buddha di seluruh Tripitaka Pali. Di dalam ketujuh kelompok kualitas yang berhubungan dengan bodhi ini, tercantum total tiga puluh tujuh kualitas yang berulang dan saling berhubungan (sattatiṃsa bodhipakkhiyā dhammā).[2]
Tujuh set kualitas ini diakui oleh umat Buddha Theravāda dan Mahāyāna sebagai aspek pelengkap dari jalan menuju bodhi umat Buddha.[3]
Tiga puluh tujuh kualitas dalam tujuh set
Dalam Bhāvanā Sutta ("Diskursus tentang Pengembangan Batin,"[note 1] AN 7.71), Sang Buddha tercatat berkata:
“
| Para bhikkhu, meskipun seorang bhikkhu yang tidak mengerahkan dirinya pada pengembangan meditatif batinnya [bhāvanā[note 1]] mungkin berharap, "Oh, batinku mungkin terbebas dari noda-noda melalui ketidak-melekatan!", tetapi batinnya tidak akan terbebas. Untuk alasan apa? "Karena ia belum mengembangkan batinnya," kata seseorang. Tidak mengembangkannya dalam hal apa? Dalam empat landasan perhatian, empat jenis usaha yang benar, empat dasar keberhasilan, lima indra [spiritual], lima kekuatan, tujuh faktor pencerahan, dan Jalan Mulia Berunsur Delapan.[4][note 2] |
”
| — Bhāvanā Sutta, AN 7.71 |
Di bagian lain dalam Kanon,[5] dan di banyak tempat dalam āgama dari aliran-aliran Buddhis awal lainnya,[6] tujuh set dari tiga puluh tujuh kualitas yang mendukung pencerahan ini disebutkan sebagai:
Empat landasan perhatian-penuh (cattāro satipaṭṭhānā)
- Perenungan pada tubuh (Pali: kāyānupassanā; Sanskerta: kayānupasthāna)
- Perenungan pada perasaan (vedanānupassanā; vedanānupasthāna)
- Perenungan pada kesadaran (cittānupassanā; cittanupasthāna)
- Perenungan pada fenomena/kualitas batin (dhammānupassanā; dharmanupasthāna)
Empat usaha/upaya benar (cattāro sammappadhānā)
- Usaha untuk mencegah timbulnya keadaan-keadaan tidak baik (anuppādāya)
- Usaha untuk meninggalkan keadaan-keadaan tidak baik yang telah muncul (pahānāya)
- Upaya untuk memunculkan keadaan-keadaan baik (uppādāya)
- Upaya untuk mempertahankan dan meningkatkan keadaan-keadaan baik yang telah muncul (ṭhitiyā)
Empat dasar keberhasilan (cattāro iddhipādā)
Konsentrasi (samādhi) yang dihasilkan dari:
- Hasrat (Pali: chanda; Sanskerta: chanda)
- Energi/usaha (viriya; vīrya)
- Kesadaran (citta; citta)
- Keterampilan analisis (vīmaṁsa atau vīmaŋsā; mimāṃsā)
Lima indra (pañca indriya)
- Keyakinan[7] (Pali: saddhā; Sanskerta: śraddhā)
- Energi/usaha (viriya; vīrya)
- Perhatian-penuh (sati; smṛti)
- Konsentrasi (samādhi; samādhi)
- Kebijaksanaan (paññā; prajñā)
Lima kekuatan (pañca bala)
- Keyakinan (Pali: saddhā; Sanskerta: śraddhā)
- Energi/usaha (viriya; vīrya)
- Perhatian-penuh (sati; smṛti)
- Konsentrasi (samādhi; samādhi)
- Kebijaksanaan (paññā; prajñā)
Tujuh faktor pencerahan (satta bojjhaṅgā)
- Perhatian-penuh (Pali: sati; Sanskerta: smṛti)
- Penyelidikan/investigasi (dhamma vicaya; dharmapravicaya)
- Energi/usaha (viriya; vīrya)
- Kegembiraan/kegiuran (pīti; prīti)
- Ketenteraman (passaddhi; praśrabdhi)
- Konsentrasi (samādhi; samādhi)
- Keseimbangan batin (upekkhā; upekṣā)
Jalan Mulia Berunsur Delapan (ariya aṭṭhaṅgika magga)
- Pandangan Benar (Pali: sammā diṭṭhi; Sanskerta: samyag-dṛṣṭi)
- Perniatan Benar (sammā saṅkappa; samyak-saṃkalpa)
- Perkataan Benar (sammā vācā; samyag-vāc)
- Perbuatan Benar (sammā kammanta; samyak-karmānta)
- Penghidupan Benar (sammā ājīva; samyag-ājīva)
- Pengupayaan Benar (sammā vāyāma; samyag-vyāyāma)
- Perhatian/Penyadaran Benar (sammā sati; samyak-smṛti)
- Pengheningan Benar (sammā samādhi; samyak-samādhi)
Empat puluh tiga dan empat puluh satu kualitas
Dalam kitab Nettipakaraṇa (Nayasamuṭṭhāna, Ne 36), sebuah kitab dalam Khuddakanikāya, Tripitaka Pali, disebutkan empat puluh tiga kualitas yang berhubungan dengan pencerahan (tecattālīsa bodhipakkhiyā dhammā) yang, menurut kitab komentar, mencakup tiga puluh tujuh kualitas yang disebutkan di atas ditambah enam perenungan berikut (juga ditemukan dalam berbagai sutta, misalnya Saṅgīti Sutta dari Dīgha Nikāya 33).
- persepsi ketidakkekalan (aniccasaññā)
- persepsi penderitaan (dukkhasaññā)
- persepsi bukan-diri (anattasaññā)
- perspesi pelepasan [penyebab penderitaan] (pahānasaññā)
- persepsi kebosanan/kepudaran (virāgasaññā)
- persepsi pelenyapan/penghentian (nirodhasaññā)
Sebuah diskursus (sutta) yang ditemukan dalam Koleksi Sesepuh (thera) kitab Buddhis Gandhāra menyebutkan empat puluh satu, bukannya tiga puluh tujuh dharma yang bermanfaat.[8] Teks Gandhara mencakup rūpajhāna yang tidak dikenali dalam dalam tradisi Pali.[8] Salomon mencatat bahwa daftar yang diberi nomor empat puluh satu ini muncul dalam terjemahan bahasa Tionghoa dari Dīrghāgama yang menurut para ahli saat ini berasal dari aliran Buddhisme Dharmaguptaka dan terjemahan bahasa Tionghoa dari Vinaya Dharmaguptaka.[8]
Dalam sastra Pali
Istilah teknis "bodhipakkhiyā dhammā", yang secara eksplisit mengacu pada tujuh set kualitas yang diidentifikasi di atas, pertama kali ditemukan dalam kitab komentar Pali;[2] meskipun demikian, tujuh set bodhipakkhiyā dhammā sendiri pertama kali disusun, disebutkan satu per satu, dan dirujuk dalam berbagai bagian Suttapiṭaka dan Abhidhammapiṭaka yang kanonis.[9]
Suttapiṭaka
Dīghanikāya
Dalam Mahā-parinibbāna Sutta (DN 16) yang terkenal dari Dīghanikāya, yang menceritakan hari-hari terakhir Sang Buddha, dalam ceramah terakhir Sang Buddha kepada para pengikutnya, Beliau menyatakan: [10]
Sekarang, wahai para bhikkhu, Aku katakan kepada kalian bahwa ajaran-ajaran ini, yang telah Kuketahui secara langsung dan yang telah Kuberitahukan kepada kalian, hendaknya kalian pelajari dengan saksama, pupuk, kembangkan, dan praktikkan dengan sering, agar kehidupan yang murni dapat terwujud dan bertahan lama, demi kesejahteraan dan kebahagiaan banyak orang, demi kasih sayang kepada dunia, demi manfaat, kesejahteraan, dan kebahagiaan para dewa dan manusia. Dan apakah, para bhikkhu, ajaran-ajaran ini? Yaitu empat landasan perhatian-penuh, empat usaha benar, empat dasar keberhasilan [batin], lima indra [spiritual], lima kekuatan, tujuh faktor pencerahan, dan Jalan Mulia Berunsur Delapan. Para bhikkhu, inilah ajaran-ajaran yang telah Ku-mengerti secara langsung, yang telah Ku-ajarkan kepada kalian, dan yang harus kalian pelajari dengan saksama, pupuk, kembangkan, dan praktikkan secara rutin....
Majjhimanikāya
Dalam Mahāsakuludāyi Sutta (MN 77) di Majjhimanikāya,[11] ketika ditanya mengapa para siswa-Nya menghormati-Nya, Sang Buddha menyebutkan lima kualitas yang dimilikinya: moralitas tertinggi (adhisīle ... paramena sīlakkhandha); pengetahuan dan penglihatan tertinggi (abhikkante ñāṇadassane); kebijaksanaan tertinggi (adhipaññāya ... paramena paññākkhandha); penjelasan-Nya tentang Empat Kebenaran Mulia (ariyasaccāni); dan, identifikasi-Nya tentang berbagai cara untuk mengembangkan keadaan-keadaan yang baik.
Penjelasan Sang Buddha mengenai hal tersebut mencakup tujuh set dari tiga puluh tujuh bodhipakkhiyā dhammā yang diuraikan secara individual dalam khotbah ini.[12]
Saṁyuttanikāya
Dalam Saṁyuttanikāya, tujuh bab pertama dari bagian kelima kitab ini masing-masing dikhususkan untuk salah satu bodhipakkhiyā dhammā. Meskipun terdapat banyak pengulangan di antara diskursus-diskursus (sutta) dalam bab-bab ini, ketujuh bab ini mencakup hampir 900 diskursus.[13]
Aṅguttaranikāya
Dalam Upajjhāya Sutta (AN 5.56) di Aṅguttaranikāya, Sang Buddha menyampaikan lima hal yang dapat dikembangkan untuk mengatasi rintangan spiritual: kendalikanlah indra-indra batin; makanlah dalam jumlah makanan yang tepat; tetaplah terjaga; waspadalah terhadap jasa kebajikan; dan, kembangkanlah bodhipakkhiyā dhammā sepanjang hari.[14]
Abhidhammapiṭaka
Bodhipakkhiyā dhammā disebutkan dalam beberapa bagian Abhidhamma, seperti dalam kitab Vibhaṅga bagian 571 dan 584.[18]
Kitab komentar dan risalah
Kitab risalah
Dalam kitab Visuddhimagga, Buddhaghosa menguraikan tujuh kelompok bodhipakkhiyā dhammā beserta diskursus Sutta Piṭaka yang relevan (Vism. XXII.33), menjelaskan setiap kelompok (Vism. XXII.34-38), dan menjelaskan keberadaan mereka dalam kesadaran seorang Arahat (Vism. XXII.39-40). Di samping itu, Buddhaghosa memfaktorkan ke-37 kualitas tersebut sedemikian rupa sehingga dapat menguraikan empat belas kualitas yang tidak berulang (Vism. XXII.40-43); jadi, misalnya, sementara sembilan kualitas (energi/usaha, perhatian-penuh, kegembiraan, ketenteraman, keseimbangan batin, kehendak/niat, ucapan benar, perbuatan benar, penghidupan benar) disebutkan hanya satu kali dalam daftar lengkap berisi 37 kualitas, maka lima kualitas lainnya disebutkan beberapa kali. Tabel 1 di bawah ini mengidentifikasi lima kualitas yang mencakup beberapa perangkat bodhipakkhiyā-dhammā.[20]
Catatan
- 1 2 Kata Pali di sini yang diterjemahkan sebagai "development" merujuk pada bhāvanā. Nyanaponika & Bodhi (1999), hlm. 305 n. 20 catatan: "The term 'bhāvanā' (lit.:making become), usually translated as 'meditation,' is not restricted to methodical exercises in mental concentration but comprises the entire field of mental training." Untuk penjelasan lebih lanjut terkait poin ini, bandingkan dengan artikel Wikipedia tentang Bhāvanā, Meditasi (Buddhisme) (terkait "meditasi" dan "konsentrasi batin/mental"), dan Pelatihan lipat tiga (terkait "pelatihan mental").
- ↑ Mengenai urutan tujuh set, Bodhi (2000), hlm. 1486–87, mencatat: "The presentation of the seven sets in a graded sequence might convey the impression that they constitute seven successive stages of practice. This, however, would be a misinterpretation. Close consideration of the series would show that the seven sets are ranked in a numerically ascending order, from four to eight, which means that their arrangement is purely pedagogic and implies nothing about a later set being more advanced than the earlier sets.... By presenting the course of practice from different angles, in different keys, and with different degrees of detail, the texts are able to finely modulate the practice of the path to suit the diverse needs of the people to be trained...."
Referensi
- ↑ For the various Pali spellings, see Rhys Davids & Stede (1921–25), hlm. 491, under the entries for "bodha" and "bodhi." In this article, the variants are listed from most frequently used to least, deduced from Rhys Davids & Stede (1921–25) and other sources.
- 1 2 Regarding the use of the compound Pali term bodhipakkhiyā dhammā in the canonical discourses, based on a search of the Sinhala SLTP tipitaka using the La Trobe University search engine ("Pali Canon Online Database". La Trobe University. Diarsipkan dari asli tanggal 2007-09-27. Diakses tanggal 2007-11-21.), the term bodhipakkhiyā dhammā (and its variant spellings and declensions) was found in following nine discourses in the Sutta Pitaka:
- ↑ Ven. Walpola Sri Rahula (December 1–7, 1981). "One Vehicle for Peace". Proceedings: Third International Congress World Buddhist Sangha Council. Third International Congress World Buddhist Sangha Council. Taiwan. hlm. 32–35.
- ↑ Nyanaponika & Bodhi (1999), hal. 192–3.
- ↑ For instance, these thirty-seven qualities are enumerated in SN 43.12 "The Unconditioned" (Bodhi, 2000, hlm. 1374–78), where each quality is deemed "the path leading to the unconditioned" (asaṅkhatagāmī maggo), which is in turn defined as the destruction of lust, hatred and delusion (rāgakkhayo dosakkhayo mohakkhayo).
- ↑ Sarvāstivāda Buddhist scholasticism, Part 2, Volume 11, by Charles Willemen, Bart Dessein, Collett Cox Brill Academic Publishers: 1997. ISBN 90-04-10231-0 pg 11
- ↑ Thanissaro Bhikkhu (2011). "Wings to Awakening: An Anthology from the Pali Canon". Access to Insight.
- 1 2 3 Salomon, Richard (2018). The Buddhist Literature of Ancient Gandhara. Wisdom Publications. hlm. 135. ISBN 978-1-61429-168-8.
- ↑ For a survey of references to these qualities, see, for instance, Rhys Davids & Stede (1921–25), hlm. 491, entries on "bodha", and on "bodhi". Bodhi (2000), hlm. 1485–86, notes:
- ↑ Vajra & Story (1998).
- ↑ Ñāṇamoli & Bodhi (2001), "The Greater Discourse to Sakuludāyin" (Mahāsakuludāyi Sutta, MN 77), hlm. 629–647, 1284 n. 762; Upalavanna (n.d.-a); and, SLTP, n.d.-b
- ↑ In MN 77, in addition to the seven sets of 37 qualities conducive to Enlightenment, the Buddha further identified his teaching of various meditative accomplishments (such as the jhanas) and his achieving higher knowledge (such as recollecting past lives) as contributing to his disciples' veneration. Note that the phrase, "ways to develop wholesome states," is not actually in the original Pali sutta itself but is a square-bracketed sectional title inserted by Ñāṇamoli & Bodhi (2001) to demarcate the fifth quality set that the Buddha self identifies as the basis for his disciples' veneration.
- ↑ Bodhi (2000), chs. 45-51, pp.–1523–1749. The number of discourses identified here is based on Bodhi (2000) — which includes 894 separate discourses — but the actual number of discourses varies depending on which edition of the Samyutta Nikaya one is referencing.
- ↑ Upalavanna (n.d.-b), AN 5.6.6.
- ↑ Thanissaro (2001), Iti. 82 is at available at https://www.accesstoinsight.org/tipitaka/kn/iti/iti.3.050-099.than.html#iti-082 (retrieved 2007-05-22).
- ↑ SLTP (n.d.-c), stanza 900 in Pali: "Tassa dhamma ime honti kusalā bodhipakkhikā, Anāsavo ca so hoti iti vuttaṃ mahesinā." This is part of the stanzas ascribed to Anuruddha. Norman (1997), hlm. 90, translates the Pali as: "His characteristics are good, conducive to enlightenment, and he is without āsavas [mental intoxicants]; so it is said by the great seer."
- ↑ Rhys Davids & Stede (1921–25), ohlm. cit.
- ↑ SLTP (n.d.-a), §§ 571, 584 (PTS pages 244, 249). Rhys Davids & Stede (1921–25), hlm. 491, entry for "bodhi," states that the bodhipakkhiyā dhammā are "mentioned at many other passages of the Abhidhamma."
- ↑ Rhys Davids & Stede (1921–25), ohlm. cit.
- ↑ Buddhaghosa & Ñāṇamoli (1999), hlm. 702–705. Note that, whereas the Visuddhimagga orders the five redundant qualities listed in the table in order of ascending frequency among the seven sets (that is, from faith which appears twice among the seven sets to energy which appears nine times), the table below orders them in a manner consistent with the Five Faculties and Five Powers (from faith to understanding) to facilitate reader comprehension as there is potentially a developmental facet to this classical ordering.
Daftar pustaka
- Bodhi, Bhikkhu (2000), The Connected Discourses of the Buddha: A Translation of the Samyutta Nikaya, Wisdom Publications, ISBN 0-86171-331-1
- Buddhaghosa, Bhadantacariya & Bhikkhu Ñāṇamoli (trans.) (1999). The Path of Purification: Visuddhimagga. Seattle: BPS Pariyatti Editions. ISBN 1-928706-00-2.
- Gethin, R.M.L. (2001), The Buddhist Path to Awakening: A Study of the Bodhi-Pakkhiyā Dhammā, Oneworld Publishers, ISBN 978-1851682850 (Cited in Bodhi, 2000, hlm. 1937 n. 235.)
- Ireland, John D. (1997), The Udāna & the Itivuttaka, Buddhist Publication Society, ISBN 955-24-0164-X
- Bhikkhu, Nanamoli; Bodhi, Bhikkhu (2001), The Middle-Length Discourses of the Buddha: A Translation of the Majjhima Nikāya, Wisdom Publications, ISBN 0-86171-072-X
- Norman, K.R. (1997), Poems of Early Buddhist Monks (Theragāthā), Pali Text Society, ISBN 0-86013-339-7
- Thera, Nyanaponika; Bodhi, Bhikkhu (1999), Numerical Discourses of the Buddha: An Anthology of Suttas from the Anguttara Nikaya, Altamira Press, ISBN 0-7425-0405-0
- Rahula, Walpola (2003), The Heritage of the Bhikkhu, Grove Press, ISBN 0-8021-4023-8 Cited on http://www.serve.com/cmtan/buddhism/Misc/unify.html Diarsipkan 2014-11-04 di Wayback Machine.; retrieved on 2007-05-22 .
- Rhys Davids, T.W.; Stede, William (1921), The Pali Text Society's Pali–English Dictionary, Pali Text Society A general on-line search engine for the PED is available at http://dsal.uchicago.edu/dictionaries/pali/.
- Sri Lanka Tripitaka Project (SLTP) (n.d.-a). Jhānavibhaṅgo (Vbh. ch. 12, in Pali). Diakses 2007-05-24 from "METTANET - LANKA" at: https://web.archive.org/web/20060109215754/http://www.metta.lk/tipitaka/3Abhidhamma-Pitaka/2-Vibhanga/12-jhanavibhanga-p.htm.
- Sri Lanka Tripitaka Project (SLTP) (n.d.-b). Mahā-sakuludāyisuttaṃ (MN 77, in Pali). Diakses 2007-05-22 from "METTANET - LANKA" at: https://web.archive.org/web/20160322070126/http://metta.lk/tipitaka/2Sutta-Pitaka/2Majjhima-Nikaya/Majjhima2/077-mahasakuludayi-p.html.
- Sri Lanka Tripitaka Project (SLTP) (n.d.-c). Vīsati-nipāto (Th ch. 20, gathas 705-948, in Pali). Diakses 2007-05-24 from "METTANET - LANKA" at: https://web.archive.org/web/20101125073300/http://metta.lk/tipitaka/2Sutta-Pitaka/5Khuddaka-Nikaya/08Theragatha/20-Satti-nipatha-p.html.
- Bhikkhu, Thanissaro (2001), The Group of Threes (Itivuttaka 50-99), Access to Insight, diakses tanggal 2007-05-21
- Upalavanna, Sister (trans.) (n.d.-a), Mahā-sakuludāyisuttaṃ: Advice to the wandering Ascetic Sakuludayi (MN 77), METTANET - LANKA, diarsipkan dari asli tanggal 2016-03-22, diakses tanggal 2007-05-22
- Upalavanna, Sister (trans.) (n.d.-a), Nīvaranavaggo – On obstacles (AN 5.6), METTANET - LANKA, diakses tanggal 2007-05-23
- Vajira, Sister; Story, Francis (1998), Maha-parinibbana Sutta: Last Days of the Buddha (DN 10), Access to Insight, diakses tanggal 2007-05-26
- Walshe, Maurice (1995), The Long Discourses of the Buddha: A Translation of the Dīgha Nikāya, Wisdom Publications, ISBN 0-86171-103-3
Bacaan lanjutan
- Gethin, R.M.L. (2001), The Buddhist Path to Awakening: A Study of the Bodhi-Pakkhiyā Dhammā, Oneworld Publishers, ISBN 978-1851682850
- Sayadaw, Ledi (1904). The Requisites of Enlightenment: A Manual by the Venerable Ledi Sayadaw. BPS Pariyatti Editions. ISBN 978-1-68172-341-9.
Pranala luar
|
|---|
|
|
| |
|---|
|
|
|---|
| |
|---|
| | Buddha saat ini dan keluarga | |
|---|
| 4 tempat suci utama | |
|---|
| Buddha penting sebelumnya | |
|---|
| Buddha selanjutnya | |
|---|
| Bawahan | |
|---|
| Mahāyāna-Vajrayāna | |
|---|
|
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
| |
|---|
|
.png){kind=small}
