Jakarta Aktual
Jakarta Aktual

Berita Aktual dan Faktual

Jakarta Aktual
Jakarta Aktual© 2026
Jakarta Aktual
Jakarta Aktual

Berita Aktual dan Faktual

Kembali ke Wiki
Artikel Wikipedia

Pengetahuan prosedural

Pengetahuan prosedural adalah bentuk pengetahuan yang diwujudkan dalam pelaksanaan suatu tugas. Berbeda dengan pengetahuan deskriptif, yang menyangkut pengetahuan atas proposisi-proposisi tertentu —yakni fakta-fakta yang dapat dinyatakan melalui kalimat deklaratif—pengetahuan prosedural berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan sesuatu.

Wikipedia article
Diperbarui 28 September 2025

Sumber: Lihat artikel asli di Wikipedia

Pengetahuan prosedural (dikenal juga sebagai know-how, knowing-how, dan kadang disebut pula sebagai pengetahuan praktis, pengetahuan imperatif, atau pengetahuan performatif)[1] adalah bentuk pengetahuan yang diwujudkan dalam pelaksanaan suatu tugas. Berbeda dengan pengetahuan deskriptif (juga disebut sebagai pengetahuan deklaratif, pengetahuan proposisional, atau "knowing-that"), yang menyangkut pengetahuan atas proposisi-proposisi tertentu (misalnya: "Saya tahu bahwa salju berwarna putih")—yakni fakta-fakta yang dapat dinyatakan melalui kalimat deklaratif—pengetahuan prosedural berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan sesuatu (misalnya: "Saya tahu bagaimana cara mengganti ban kempis").

Seseorang tidak harus mampu mengungkapkan pengetahuan proseduralnya secara verbal agar pengetahuan itu sah dianggap sebagai pengetahuan, sebab pengetahuan prosedural hanya menuntut kecakapan untuk melaksanakan suatu tindakan dengan benar atau menguasai suatu keterampilan.[2][3]

Istilah pengetahuan prosedural juga memiliki penggunaan teknis yang lebih sempit namun tetap berkaitan dalam ranah psikologi kognitif maupun hukum kekayaan intelektual.

Referensi

  1. ↑ Carl, Wolfgang (2014). The First-Person Point of View. Walter de Gruyter. hlm. 147. ISBN 9783110362855.
  2. ↑ "Knowledge How". Stanford Encyclopedia of Philosophy. Diakses tanggal 14 June 2020.
  3. ↑ Stanley, Jason; Williamson, Timothy (2001). "Knowing How". The Journal of Philosophy. 98 (8): 411–444. doi:10.2307/2678403. JSTOR 2678403.
  • l
  • b
  • s
Epistemologi
Epistemolog
  • Thomas Aquinas
  • Agustinus dari Hippo
  • William Alston
  • Robert Audi
  • A. J. Ayer
  • George Berkeley
  • Laurence BonJour
  • René Descartes
  • Edmund Gettier
  • Alvin Goldman
  • Nelson Goodman
  • Paul Grice
  • David Hume
  • Immanuel Kant
  • Søren Kierkegaard
  • Saul Kripke
  • David Lewis
  • John Locke
  • G. E. Moore
  • Robert Nozick
  • Alvin Plantinga
  • Plato
  • Hilary Putnam
  • Thomas Reid
  • Gilbert Ryle
  • P. F. Strawson
  • Willard Van Orman Quine
  • Bertrand Russell
  • Timothy Williamson
  • Ludwig Wittgenstein
  • Nicholas Wolterstorff
  • Lingkaran Wina
Teori
  • Koherentisme
  • Epistemologi konstruktivis
  • Kontekstualisme
  • Determinisme
  • Empirisisme
  • Epistemologi evolusi
  • Falibilisme
  • Epistemologi feminis
  • Fideisme
  • Pondasionalisme
  • Epistemologi genetik
  • Holisme
  • Infinitisme
  • Inatisme
  • Internalisme dan eksternalisme
  • Realisme naif
  • Epistemologi alami
  • Fenomenalisme
  • Positivisme
  • Reduksionisme
  • Reliabilisme
  • Realisme representatif
  • Rasionalisme
  • Skeptisisme
  • Teori bentuk
  • Idealisme transendental
  • Uniformitarianisme
Konsep
  • Pengetahuan apriori
  • Analssis
  • Perbedaan analitis–sintetis
  • Kepercayaan
  • Kausalitas
  • Akal sehat
  • Pengetahuan deskriptif
  • Pikiran eksploratif
  • Masalah Gettier
  • Pembenaran
  • Pengetahuan
  • Induksi
  • Objektivitas
  • Masalah induksi
  • Masalah pikiran lain
  • Persepsi
  • Proposisi
  • Argumen mundur
  • Kesederhanaan
  • Penalaran spekulatif
  • Kebenaran
  • Lainnya...
Artikel terkait
  • Garis besar epistemologi
  • Alethiologi
  • Keyakinan dan rasionalitas
  • Epistemologi formal
  • Meta-epistemologi
  • Filsafat persepsi
  • Filsafat ilmu
  • Epistemologi sosial
  • Portal
  • Kategori
  • Rintisan

Bagikan artikel ini

Share:

Daftar Isi

  1. Referensi

Artikel Terkait

Pengetahuan

kepemilikan mental atas informasi atau keterampilan, berkontribusi pada pemahaman

Pengalaman

pengalaman kerja

ADDIE Model

desain materi pembelajaran dan pengembangan, sistematika sebagai aspek prosedural pendekatan sistem telah diwujudkan dalam banyak praktik metodologi untuk

Jakarta Aktual
Jakarta Aktual© 2026